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你身边有“熊孩子”吗?就是那种经常不服管教，顶撞父母老师;一丁点耐心都没有，不会等待;上课不听讲，课后难以独立完成作业……
多动症是一种以注意缺陷、多动或冲动为主要症状的综合征。
多动症一般起病于童年期(12岁以前)，如果孩子有明显的注意力不集中、注意力持续时间短暂、活动过多和冲动、影响学习和交往等特征，则可能是多动症。
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1、注意障碍
特别是上课时不能专心听讲，注意力涣散，易受环境干扰而分心，在课堂东张西望，心不在焉或凝神发呆。
平时对作业记不住，粗心大意，边做边玩，随便涂改，拖拖拉拉不能完成作业。
轻症患儿，当他们感到有兴趣活动，如看电视、听广播故事时尚能集中注意。
2、活动过多
如果是属于正常的调皮程度，大部分的孩子平时不会经常性的出现四处走动的情况，虽然有部分人比较调皮，但是也需要一个休息的时间，
而多动症患者不管是在睡觉过程当中，还是在生活过程当中，手脚都根本不听自己的使唤。
3、品行障碍
品行障碍表现为攻击性行为，如辱骂、打伤同学、破坏物品、虐待他人和动物、抢劫等，或一些不符合道德规范及社会准则的行为，如说谎、逃学、离家出走、纵火、偷盗等。
常由于患儿与正常群体格格不入被歧视而报复，或者由于多动成绩差遭家长老师批评而产生逆反心理，亦或是由于行为冲动不计后果而误入歧途导致。
4、冲动性
多动症的孩子总是精力十足，仿佛每天都在喝功能饮料那样，总是有释放不完的精力。
攀爬、乱跑、在课堂上捣乱都是他们的爱好，很难安静地坐会或者精心地干点什么，即使你把他强按在凳子上也会扭来扭去。
5、学习成绩不良
多动症孩子大多智力不低，但由于好动贪玩，注意力不集中，以致学习困难、成绩不好，造成父母的负担。
虽然家长经常严格督促他们学习，尽管如此学习 效果还是不够理想，甚至多数功课不及格。
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6、心理障碍
多动症孩子存在不同程度的心理障碍。由于多动成绩差，易遭老师批评、同学或家长的反感或歧视，造成患儿退缩、回避、自卑。
反之可表现为暴躁易怒、攻击性行为及破坏性，两者均会使患儿表现出社会适应能力差的状态。
7、其他
少数多动症孩子可有头面部、躯干或四肢的不自主运动,表现为挤眉弄眼、歪头斜颈、耸肩扭胯等，或有吸吮手指等不良习惯。
1、行为方面
无论是在学校里还是在家庭里面没有办法自我控制，不服从老师或者是家长的管束，喜欢惹是生非，干扰别人。因为多动症孩子缺少自控力，所以机器容易受到不良影响的引诱，甚至可能会走上犯罪的道路。
2、社交交往
小学的时候，几乎没有人愿意和多动症的孩子交朋友。因为，在他们看来，多动症的孩子非常不合群，要么是喜欢打断别人说话，要么就是动不动就发脾气胡来。长期被疏远和排斥，多动症儿童的人际关系会很差，会严重导致社交障碍。
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3、学习方面
孩子在学习上没有办法专心，专注力不够，不能够主动去学习，造成孩子的学习成绩差，从而导致孩子产生厌学情绪甚至是逃学，最终导致学业荒废了。
多动症不仅会影响孩子的自身成长，而且对家庭社会和他人都存在着一定的危害性，所以家长们不要在不以为然，最后耽误的还是孩子，要引起重视，做到早发现，早干预，早治疗，让孩子有一个健康快乐的童年是每个家长的责任。
以上就是关于多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。
