华西妇儿联盟合作机构
西南儿童医院高新院区
残联定点
首页 康复知识 心理咨询

老师说孩子太调皮家长该怎么回应?不要唠叨,试试这样做

文章发布时间
2022-07-26
西南儿童康复医院
西南儿童康复医院

教育孩子是一件非常考验父母的事情,不仅要达到教育的目的,还要顾及孩子的感受,同时还要忍住自己的脾气,但又有几位父母是圣人,是天生的育儿家?所以总会在面对孩子的事情,父母无奈又头痛,有时恨不能怒吼打骂,有时又心疼得要命,可畏父母难做。

生活中,很多的父母对此感同身受,看起来很有必要讲的道理,却对孩子起不到任何的作用,很是让人迷惑不解。事实上,一味地给孩子讲道理,并不是最为理想的教育方式,父母们不妨试试这么做。

给孩子讲道理没用,不如这样做

一、孩子正发脾气不要讲道理,引导孩子应该怎样做

在孩子情绪不佳发脾气的时候,很多父母会第一时间去尝试讲道理,试图安抚孩子急躁情绪。事实是不仅起不到理想的作用,反而还很可能会引起孩子的反感,让情绪变得更加糟糕。

作为父母在发脾气的时候,尚且难以控制好情绪,对于几岁的孩子更是难以控制情绪,去耐心接受父母们的道理灌输。

孩子犯错本是正常不过的事情,父母应当在孩子发脾气的时候,应该了解孩子发脾气的原因,是无理取闹还是有原因。如果是无理取闹那得严厉管教,如果有原因,那父母就需要引导孩子,耐心帮助孩子解决原因,此时孩子们的接受程度就会相对更高。

二、带孩子亲身体验,比讲道理更加有效

教育孩子是门学问,过去的传统教育理念,并没有让孩子真正领悟道理,且应用到实际生活当中,这也就导致了很多父母,明明给孩子讲了很多大道理,而孩子却是十之八九没有听进去。对此,很多父母只能无奈地表示遗憾,并没有去深入探究其中的原因。

客观来讲,任何的道理没有实际的体验加持,都会显得极其空洞。讲大道理,仅仅是停留在“假大空”的理论层次上,无法让孩子有产生共鸣之感,自然无法获得孩子的高度认同。而带孩子进行亲身体验,则会让孩子产生深刻印象,效果自然比空讲道理强得多。

三、身教胜于言辞,父母做孩子的榜样

在我国的传统教育理念当中,行不言之教始终有着重要的地位,实际上这也充分体现出了身教胜于言辞。可惜的是,很多父母在教育孩子的过程当中,却完全的本末倒置了,他们更多地将教育的厚望寄予在讲道理上,而忽略了自身的重要性。

在对孩子的教育效果上,身教的重要性是显而易见。细心观察不难发现,孩子身上很多不当行为,都是源于父母类似行为的效仿。如果父母们平时做到谨言慎行,注重身教的切实履行,给孩子做个好榜样,远远胜过孩子犯错时,再不厌其烦地讲那些大道理。

四、孩子必须要懂的道理,才可寓教于乐

当然孩子的成长过程当中,很多道理也是必须要让孩子明白,可是采取不同的方式讲道理,孩子的接受效果,可能就会存在着极大的差异性。

如果刻板地将一些道理,强硬灌输到孩子的脑海当中,显然是无法起到良好的效果的。对于孩子而言,寓教于乐无疑是更乐于接受的方式。因此,面对要给孩子讲道理的情况之时,父母们应该发散自己的思维,力图通过寓教于乐的方式,来达到教育孩子的最终目的。

教育孩子该怎样做这种空泛的大讲道理,并不会起到理想的教育目的,反而容易让孩子产生逆反心。在生活中,正遭遇类似困扰的父母,不妨从以上四个方面作为切入点做以改善,或将带来意想不到的效果。

如果家长有更多关于儿童心理的问题,可以点击下方的【在线咨询】,咨询我们的老师,他们会为你一一解答。

医生团队
专家推荐
主任医师/教授
儿童孤独症谱系障碍(ASD)、多动症(ADHD)、学习困难/学习障碍、抽动症、发育性语言障碍、脑瘫、感觉统合障碍、情绪障碍、发育迟缓、遗传代谢性疾病(Rett综合症、DMD杜氏肌营养不良症、天使综合征)、脊髓性肌萎缩症(SMA)、心理障碍等诊断、评估和康复治疗。矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童青少年生长发育及内分泌疾病的诊断和治疗。
主任医师
矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童营养、儿童保健、儿童青少年生长发育疾病的诊断和治疗。
副主任医师
儿童矮小症、性早熟、肥胖症等儿童生长发育疾病诊疗。
副主任医师
矮小症、性早熟、肥胖症、甲低及先天性肾上腺皮质增生症等疾病临床诊治。
主任医师
儿童发育迟缓、注意缺陷多动障碍、抽动障碍、孤独症、遗尿症等诊治,儿童早期发展促进、高危儿筛查与评估、干预。
教授/主任医师
儿童生长发育疾病,如矮小症、性早熟与肥胖症、甲状腺功能紊乱等病的诊断及治疗。
相关阅读
相关阅读
本站内容仅供参考,不作为诊断及医疗依据
医院首页
首页
医师团队
医师团队
咨询预约
咨询预约
电话问诊
电话问诊
康复课程
康复课程