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西南儿童医院高新院区
残联定点
小孩脾气暴躁易怒，脾气差，容易发火，这些现象都是孩子长期负面情绪累积形成的，且形成原因复杂。
首先，我们要确定孩子脾气暴躁、易怒、爱发火这些现象是否由病理性因素导致。如上呼吸道感染、甲状腺功能亢进等躯体性疾病，还有可能与焦虑症、躁狂症等心理疾病相关。如果是这些病理性原因，那么就要去看相关的心理或者疾病医生。
其次，如果是非病理性因素，那么可能就与环境因素、个人因素等因素引起，
1、环境因素
如果是父母对孩子的教育方式不正确，那么父母应该首先反省自己，是不是父母有溺爱孩子现象或者父母在教育孩子时候表达方式不正确。
比如，有的父母认为孩子年龄小，总是溺爱孩子，什么都答应，没有原则，这样孩子就会以自我为中心，自私自利，稍不如意就大发脾气。
再比如有的父母什么都大包大揽惯了，以至于孩子在独立完成事情时候有难度，孩子总有挫败感，这时候，孩子就难免脾气暴躁易怒。
又有的父母总是批评孩子，像“你怎么总是…”、“你怎么又…”“气人，烦死人”类似埋怨、嫌弃孩子的话语总是张口就来，导致孩子有一种不自信心理“我不行”、“我做不了”等，当他做事情失败时，难免一事无成或者乱发脾气!
当然，除了环境因素，还与孩子和周围的人际关系、家庭经济水平等有关，这些都会对孩子本身的性格有一定的影响，还可能是孩子的需求没有得到满足以致通过发脾气来宣泄自身的不满。比如，当孩子同朋友一起玩耍时，与其他小朋友发生矛盾甚至被欺负时，如果没有正确处理好孩子的心理，孩子可能也会脾气暴躁易怒。那么这就需要家长问清楚事情，是自己孩子的错还是对方孩子的错，然后根据情况进行正确处理。
2、个人因素
在孩子生活或学习过程中，由于每个孩子调节能力及控制能力不同，一旦压力过大、过度疲劳等，都可能引起脾气暴躁、易怒、爱发火等表现，这时也需要家长及周围朋友的宽慰及关注，让其释放焦虑、缓解情绪、平复心情等。
孩子脾气暴躁易怒原因很多，作为家长，我们应耐心、细心分析自己孩子究竟为什么暴躁易怒，然后才是采取积极有效的措施予以化解。
(一)家长应躬身自省，积极有效的陪伴
1.作为家长，我们要给孩子树立榜样。身教重于言教，家长首先要注重自身的修养，树立自己的威信。一个不爱学习只顾自己吃喝玩乐的家长，一问三不知的家长，品行恶劣、行为庸俗、自私自利、不孝敬老人的家长是不会培养出好孩子的。因此，家长在日常生活中应时时刻刻、处处检点自己的言行。
2. 培养孩子的兴趣。家长要帮助孩子找到他的兴趣爱好，一个有兴趣爱好的孩子一般不会乱发脾气。
3.多进行户外活动。多带孩子到公园、景区、商场等，或者去访问同学、亲友，进行社会交际，使之开扩眼界，接触社会，认识社会。
4.、批评惩罚与表扬奖励相结合。批评惩罚时，首先要全面了解情况，掌握孩子思想行为的具体情节和严重程度，从错误的实际出发进行批评。批评时不要讽刺，不要奚落，不要谩骂。而恰到好处的赞美是父母与孩子沟通的润滑剂。家长对孩子每时每刻的了解、欣赏、赞美、鼓励会增强孩子的自尊、自信。
5.多陪孩子阅读。陪着孩子阅读一些书籍，和孩子一起探讨，引导孩子通过阅读增长知识，开扩眼界，吸取精神粮食，受到精神陶冶。
( 二)培养孩子的能力
“父母之爱子，则为之计深远”，身为父母，我们在做好自身的同时应培养孩子几种能力。
1.自制力。让孩子懂得“规矩方圆”，孩子的自制力是对规则的一种学习，让他们懂得自由是有尺度和范围的，不能毫无敬畏的肆无忌惮行事，要让孩子知道“错了就是错了”，错了是要接受惩罚的!
2.独立能力。父母可以适当的给孩子一点压力，在能力范围之内，让孩子尽量可以自己去做他能做的事情，父母不要一味地去给孩子帮忙。让孩子自己去完成，让孩子靠自己去做，渐渐地，孩子就有了独立完成的能力，而有了独立的能力，心境就会变的强大，就能承受很多事情。
3.沟通能力。锻炼孩子的沟通表达能力，首先要从对话开始，多与孩子沟通，多用孩子听得懂的语言与孩子对话，不断扩宽孩子的词汇量，增强孩子语言表达逻辑能力!这样才能让孩子正确表达自己的思想意识。
总之，孩子处于生长发育阶段，家长应为孩子营造温暖、充满爱的家庭氛围，在校时也要让老师适时注意孩子情况、避免孩子压力过大等，对此家长应多加关心、陪伴孩子，对孩子的情绪给予理解和安慰，让孩子感受到来自家长及周围朋友的真正而正确的关爱，让孩子感到轻松、开心、有人陪伴。
小孩脾气暴躁挂什么科？
小孩脾气暴躁按以上介绍可能是自闭症，或者抑郁症都有可能，实际还是要带孩子到医院心理咨询科、检查为准，我院是中童集团旗下的儿童专科医院，欢迎你到来。
