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残联定点
急性父母有拖延症的孩子是什么感觉?我相信大多数父母都是。打吧，他们不会改。如果你不打，你会生气的!拖延延症最显眼的特点就是:一切都很磨蹭，不着急。
比如：
做作业——刚坐下来写五分钟，就有各种乱七八糟的要求。一会儿喝水，一会儿饿，一会儿上厕所。原本半小时就能完成的作业被拖了一个多小时。
吃饭-吃一口玩一下，然后吵着看视频，一顿饭要催十几次。
出门-明明约定的时间快到了，一直催孩子快点，还在那里慢慢穿鞋，穿了很久才把半只脚塞进去。
正是由于上述情况的存在，一些家长不喜欢孩子吃得慢，亲自喂孩子，不让孩子吃;不喜欢孩子穿鞋慢，给孩子穿衣服，穿鞋;甚至少数家长也会帮助孩子做作业，告诉孩子答案。
事实上，这种行为并没有帮助孩子解决问题，而是伤害了他。许多孩子因为父母的行为而失去了高效的学习和生活。知乎上有很多人因为拖延而错过了高薪工作、出国留学甚至文凭。拖延的习惯是从小养成的。奥地利心理学家阿尔弗雷德·阿德勒在《儿童人格教育》一书中写道：一个有拖延习惯的孩子背后，总有一个人为他整理一切。
在孩子眼里，我的父母帮我做所有的事情。我为什么这么着急?当然，我可以拖延。因此，要摆脱孩子拖延的坏习惯，自然要对症下药，从培养孩子的责任感开始。只有让孩子意识到这些是他应该完成的，没有人有义务帮助他，他才能逐渐建立个人责任感。
1.不要太勤奋，把孩子的责任还给他们。
俗话说懒妈养勤快孩，这句话还是有道理的。
然而，我们在日常生活中经常看到的是你不必做孩子的这些事情，只要努力学习。更重要的是，把孩子的书包和作业放好，等孩子做作业。
还记得以前的东方神童魏永康吗?4岁达到初中生水平，13岁成为大学生，17岁成为中国科学院研究生，实现普通人一生的梦想。然而，中国科学院中断了课程，仅仅因为他的母亲只让他学习，并把三餐送到他嘴里，过着衣服伸出手来张开嘴的生活。结果，魏永康成了一个白痴，不能照顾自己。
父母应该让孩子尽力培养责任感。例如，让孩子在购物时帮忙拿东西;让孩子独立照顾一株植物，告诉孩子浇水多久。在这个过程中，如果孩子经常忘记，没有什么比一盆枯萎的植物更能教会他什么是责任。有很多事情要做，关键在于父母的态度和自己的想法。
2.鼓励+表扬，百试不爽
一家外国机构的研究发现，鼓励3-4岁儿童解决问题，并在独立完成后给予表扬，可以促进儿童责任感的培养。例如，你只是和你弟弟玩你的玩具，知道如何分享这种美丽的品质。你弟弟很高兴你做得很好，因为你的分享。而不是简单地说：太棒了，妈妈为你感到骄傲。这样一句带有个人感受的话。
通过父母的具体表扬，孩子们知道自己做得很好，为什么做得很好。也对自己的行为有了更深的理解，增强了自信。正是在这样一鼓励+表扬中，孩子们逐渐学会自己解决问题，承担责任。
3.安排任务+复盘，试错成长
国外的研究还发现，对于5-6岁的孩子来说，从错误的行为中总结经验可以培养他们的责任感。例如，让他们做一些家务，照顾年轻的兄弟姐妹。
我能理解很多母亲的心情，不是不愿意让孩子工作，而是让他们做，后果可能很严重，我们可能会更累。然而，孩子的成长一直是一个试错的过程，给他犯错的机会，告诉他正确的方式，慢慢地他可以独立。
4.适当的惩罚也是必要的手段
在照顾孩子、鼓励孩子的同时，也不能忘记给孩子必要的惩罚。我读过这样一份报告：一名美国小学生因破坏性行为被停在校车上一周，孩子们不得不每天步行上学。有人问他的父母，为什么不用家里的车送他上学?孩子的母亲坚决地说，不，他应该对自己的行为负责!如果说孩子犯错是教育的好机会，那么适度惩罚就是让孩子学会承担责任的开始。从适当的惩罚或事物本身的可见后果，可以直观、深刻地增强儿童的责任感，帮助他们养成对行为负责的习惯。
5.民主氛围，给孩子发言权
父母经常对孩子说不要干涉成人事务，孩子不要干涉，家庭事务的规模也由父母决定。事实上，许多成年人和儿童都可以参与其中。他们有自己的想法和观点。成年人盲目阻止他们说话会导致孩子逐渐失去主见。父母不妨多听听孩子的意见，也许他们可以从自己的言论中得到一些启发。即使他们最终没有采纳自己的意见，勇敢地说出来，也会让孩子觉得自己在家庭中受到尊重。
研究发现，民主父母有利于培养孩子的责任感，而专制/独裁父母不利于培养孩子的责任感。当父母为孩子分配任务，如家务时，他们可以先做出选择，这样年幼的孩子会觉得他们得到了优惠待遇，而青少年会觉得成年人尊重他们。
当然，父母在生活中的表现是孩子首先获得的责任感体验。父母对自己、家庭、社会没有责任感，不可能培养负责任的孩子，父母一定要以身作则。我们要和孩子们一起努力，赶走拖延，真正把握生命的每一分每一秒。一个负责任的人，未来才能成大事!
