孩子出生后,对任何家庭来说都是最幸福的事情。随着孩子年龄的增长,学会说话表明孩子有最基本的沟通能力,父母不再需要担心孩子哭,但在学习说话不是一帆风顺,许多宝贝妈妈发现孩子在学习说话可能不清楚,或句子逆转和其他情况。那么这到底是怎么回事呢?
1.生理原因
器官的生理结构异常往往会造成个体言语方面的问题,比如构音器官异常可能会造成个体吐字不清,影响声音的清晰度;如果孩子的听力受损,由于无法正常接收外界语音信息,所以掌握口语也会比较难。
老人们常说,这孩子说话不清楚,可能是“大舌头”。这就是生理方面的原因。
大舌头是什么意思呢?我们把嘴巴张开,用舌头顶着牙齿,把舌头抬上来。若是可以看见舌头下面的舌筋,拉着这个舌头,而舌尖却没有办法抬起来的话,这就是大舌头。
形成大舌头有先天的原因也有后天的原因。先天的原因可能是先天智障、脑瘫等疾病的后遗症。这些疾病导致舌头没法抬起来。而后天的原因是构音障碍,对于韵母以及声母的发音不准确。
个体语言发展还会受到大脑神经系统功能发展水平的影响。但是,由于不同的个体生理结构异常的程度不同、性质不同,对言语语言 造成的影响及程度也会不同,当然其所表现的言语语言障碍也各不相同。
2.心理原因
有些父母看到其他孩子已经开始说话,但他们的孩子听起来很困惑,他们会感到非常焦虑,甚至担心孩子的身体发育问题。一旦有些父母遇到孩子说话不清楚,他们就会进行各种各样的教学,这无疑会增加孩子的压力,伤害他们的自尊,这将给孩子未来的学习和说话带来很大的不利。
3.环境原因
有些婴儿说话很不清楚,父母也需要反思自己,因为许多父母经常在孩子面前说一些他们听不懂的方言。事实上,环境对孩子们学习语言也有很大的影响。一旦孩子们经常混合在方言和普通话之间,他们经常会说不清楚的话。因此,孩子们必须创造一个良好的学习环境,用普通话与孩子们交流。
1.咀嚼练习
如果孩子吐字不清,不妨让孩子咀嚼练习,这样可以帮助孩子更好地发展口腔,逐渐学会正确发音。
2.营造热闹的语言环境
其次,要为孩子创造一个更加热闹的学习环境,让孩子有更多的信心和激情去学习发音。
儿童语言的正常发展不仅需要充分的实践机会,也需要丰富的语言刺激。如果父母过分忙碌,没有为孩子提供充分的语言刺激,或成人对孩子的需要过分关注,孩子不需要使用语言就可获得满足,那么孩子的语言发展也会出现异常。总之,儿童语言的正常发展受到各种因素的影响,如果儿童在语言发展的过程中,遭受生理疾病、心理打击或语言环境的剥夺,那么就很有可能导致语言发展的问题,并进一步形成交流上的障碍。