华西妇儿联盟合作机构
西南儿童医院高新院区
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孩子到了一定时候就应该会在语言能力上有一个飞跃，但是很多家长都不知道这个飞跃应该是从什么时候开始的，尤其是有些家长觉得孩子已经两岁了，可是仍然没有能够说很多话，这些家长都非常想知道2岁宝宝语言表达能力应该到什么程度?以及行为能力发展到什么样子了。
1.虽然两岁儿童的语言表达能力取得了很大的进步，但他们仍然不能说所有的话，因为在正常情况下，两岁左右的儿童可以说一整句话。这也必须说是语言发展迅速的儿童。对于语言能力发展缓慢的婴儿，他们可以在两岁时说三个以上的单词。当然，每个婴儿的情况都不同，所以它是不同的。
2.如果你想让孩子有良好的语言表达能力，你应该首先从自己的教育开始，因为如果孩子的语言发展的关键时期没有给孩子灌输很多单词，那么孩子就不可能没有老师就说很多单词。
3.通常可以给孩子更多的学习，学习不太平淡，结合故事中的角色和故事的内容，调整他们的语气，让孩子有兴趣听，孩子听故事，接受更多的词，孩子自然会说话。
4.父母必须更多地与婴儿沟通，看着婴儿的眼睛，与婴儿沟通，你对婴儿说话，可以是任何内容，如吃什么，母亲在做什么，父亲在做什么，等等，只要婴儿醒来，就对婴儿说话。能驱使婴儿张开嘴说话。
1.身体技能
你已经可以穿上和脱下简单的开领衣服，解开按钮，打开和关闭末端的封闭拉锁。总是脱下鞋子和袜子，赤脚在房间里走来走去。婴儿更喜欢父母使用的东西，喜欢穿父母的大鞋子，也会站在镜子前欣赏。女孩们会在镜子前梳梳头发，用母亲的口红涂在嘴唇和脸上。
2.运动能力
婴儿会自由地蹲在地上玩。如果他蹲的时间不长，他可以不用手的力量直接站起来。自由行走，开始玩把戏，横着走，倒着走，或者一只脚踩在方木上，一只脚踩在地上，一高一低地向前走。站着可以把球扔出100厘米以外，因为婴儿的腿部肌肉有一些力量，手臂力量不小。平衡感很好。站在离地100厘米的高凳上，你可以保持平衡，向前走几步。如果他不满足于以正常速度跑步，他必须快速跑步。跑得太快，我突然想停下来，但我没有控制惯性的技巧。我的脚被抓住了，但我的身体不能被抓住。我经常摔倒前躺下。
3.认知能力
婴儿喜欢反复听一遍地听一个故事，读一本书。婴儿有联想的能力，会连接不同形状的石头。树枝和一些物体。婴儿不仅知道身体的器官，还能说出部分器官的功能，还能从一个例子中得出推论。
4.情感发育
对父母有强烈的依赖感，并逐渐发展出对父母的感情。婴儿希望得到父母的喜爱，并开始关心他们在父母眼中的外表和地位。婴儿喜欢母亲讲自己的故事系列。通过讲自己的故事，婴儿感受到父母对他的爱和自我存在的价值。
5.社交能力
活动范围不断扩大，认知能力也相应提高。他特别需要朋友。宝宝可以从其他孩子那里获得很多生活经验，这是父母学不到的，所以宝宝特别喜欢和孩子一起玩游戏。我最喜欢家庭游戏，愿意和孩子一起玩各种角色。这么大的宝宝无法体验分享带来的快乐，需要父母的引导和培养。
2岁是婴儿语言和行为发展的黄金时期。父母应该抓住这个机会来加强婴儿的语言能力和行为能力。当婴儿快2岁时，大脑的重量约为1000克，相当于成人大脑的2/3，脑细胞数量与成人基本相同，大脑的功能越来越成熟。在生活中，到处都有训练儿童锻炼的场所。在采取安全措施的前提下，尽可能多地给孩子自由玩耍的机会。这不仅可以使孩子的身体强壮，而且可以使孩子的大脑发育越来越完美。
