孩子上幼儿园了还是口齿不清怎么办？医生建议父母跟孩子说话时注意以下几种情况

一、医生让我们以后跟孩子说话要注意以下几种情况

首先，父母教孩子不要使用重叠的词，比如吃饭、喝水、做练习等等。这实际上再次增强了孩子的意识，让孩子们认为这是对的。儿童的听力发区分不成熟，不能正确掌握某些单词的发音方法，在这种情况下，父母不学习孩子的发音，应该正确指出婴儿的错误发音，特别是阿姨变成嘟嘟发音必须纠正，加强，婴儿被纠正。

第二，如果你想让语速慢的孩子说得更快，你可以让他从背诵古诗开始，让他不断重复的过程是锻炼他语言发展的好方法。阅读和背诵，试着为父母或孩子表演，不仅锻炼语言和表达能力。有很多孩子在别人面前说不出话来，不是他不会说，而是他不敢说。

第三，不要强迫孩子们说，对于这个内向的孩子来说，他们越焦虑，他们就越说不出话来。特别是如果他被迫向别人打招呼，他会更加紧张和胆怯。正确的方法是在家里对他说：你想今天出去玩吗?孩子们很好奇，肯定会说想然后鼓励他，今天出去玩主动向其他孩子打招呼，鼓励他多和孩子说，快乐的性格自然会慢慢变成外向。

第四，不要有压力，认为语言迟缓会对未来的学校产生影响。语言培训是一点一点的积累，不能在一两天内解决。最重要的一步是逐渐帮助孩子们克服紧张和压力。如果父母的心理压力太大，就会给他带来很大的压力，特别是不要用语言来比较或不耐烦，这更不利于他的语言发展和心理自卑的变化。

简而言之，大多数独生子女家庭都试图安抚他的情绪，照顾他，因为他们没有同龄的孩子。不由自主地跟着他的语气说，这对他来说不是一件好事。

父母应该引导他尽可能改变表达方式，逐渐过渡到正常的速度和语气，通常带他出去玩，和同龄的孩子交朋友，或者稍微大一点的孩子，回家，慢慢地改变他的胆怯和不敢说话。尽可能多地训练他背诵是一种很好的锻炼，可以让他在积累知识的同时加强表达能力，但也可以产生一种自豪感，克服心理上的胆怯和懦弱。