华西妇儿联盟合作机构
西南儿童医院高新院区
残联定点
3-6岁是语言习惯的形成和语言发展的关键时期。如果语言发展时期没有正确的指导，孩子在成长过程中很容易沟通困难，变得内向沉默“边缘人”，不被理解，更难融入集体。
合理运用婴儿语言发展规律，与儿童有效沟通互动，在语言发展的关键阶段提供充分的指导和培训，有效帮助提高儿童的信心和表达能力。
鼓励孩子自由表达
尊重孩子的任何自由表达，包括自言自语。有些孩子直到6岁，自言自语往往伴随着他们的活动，这是儿童语言发展区的一个重要特征。我们不应该过多地评价孩子们说了什么，他们是否完整和恰当，更重要的是引导孩子们愿意自由地表达他们的思想和情感。不要轻易对孩子说“不”如果孩子的表达总是被拒绝和否定，就会让孩子感到沮丧，失去表达的兴趣。
创造交友的机会
给孩子更多的时间自由交谈，鼓励他们互相接触，互相交谈。我们发现那些喜欢和其他孩子在一起的孩子更容易学会说话，表达得更流畅。
同时，我们还可以模仿广播、电视、电影中的人物对话、片段，模仿节目主持人主持节目，学习相声、广告词，介绍食谱，预测天气等，会让孩子觉得说话很有趣，也很有意义。
主动耐心沟通
利用一切机会与孩子交谈，如穿衣、上厕所、吃饭、玩耍等。
耐心地和孩子们交谈。和不爱说话的孩子说话要比爱说话的孩子难得多。因此，与他们交谈要有耐心和毅力，让他们感受到别人想和自己交谈的善意，获得与他人交流的便利和好处。
通过绘本锻炼表达能力
你可以经常和孩子们一起读图画书，这样他们就可以充分感受到语言的丰富和美丽。你也可以鼓励孩子们自己讲故事，续集故事，学会用不同的单词来表达他们对故事的理解和感受。经常和孩子玩“词语接龙”“说相反”“说词造句”等待游戏，一起读儿歌、顺口溜、绕口令、民俗谚语等。
图中小朋友为志愿者
对于大多数孩子来说，准确的发音和流畅的语言表达能力并不是天生的，而是依靠父母在关键时期的训练输入和日复一日的练习巩固。希望每一位家长都能让宝宝体会到说话的乐趣!
在培养儿童语言表达能力时，要掌握儿童语言学习的规律，掌握每个儿童的实际情况，有计划地进行培训和培训。营造良好的语言环境，让孩子多听、多说、多练习，培养良好的语言习惯，最终达到提高语言表达能力的目的。
如果家长有更多关于语言迟缓的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。
