当孩子的语言发展速度比其他同龄孩子慢时,被称为语言迟缓。语言延迟会导致孩子无法表达自己或理解他人。语言上的延迟还涉及听力,言语和认知障碍等方面。语言延迟很常见,根据密歇根大学的研究, 5%至10%的学龄前儿童有语言延迟现象。因此,语言迟缓是相对于大部分孩子的语言发展能力来讲的,下面是孩子的语言发育标准参考:
10~12个月:宝宝会说单字词,会有意识地叫爸爸、妈妈了 ,能够认识家里的一些物品。
1岁~1岁半:宝宝能够执行简一步命令,比如“起来”,能说出15个左右的字、词。
1岁半~2岁:宝宝能够听懂两三步指令“起来,穿衣服!”,这个时期宝宝词汇量增加明显,能够自己组合两三个词成为句子。
2岁~2岁半:用简单的词汇和短句描绘一件事情,会被几句儿歌。
2岁半~3岁:开始说复合句,逐渐开始会背儿歌或者五言诗歌。
孩子如果有语言延迟,那么孩子的语言能力就无法达到正常水平。
1、 2岁时不说话
根据上面的孩子语言发育能力时间表,2岁的孩子正常来说,已经可以开始讲一些简单的话。虽然孩子开口说话有早有晚,但是语言延迟的孩子,却还是迟迟不开口,甚至有的孩子还是只会用哭和笑来表达自己。
2、 发音不好或表达不清晰
语言延迟的孩子,他们的发音也有很大的问题,常常说话很含糊,让家长们难以听懂孩子在讲什么,另外他们的表达也是十分不清晰,很难表达出自己的意思。
3、 难理解别人的话
有时候家长叫孩子做一些简单的事,并不是孩子完成不了,只是他们听不懂,所以没有办法遵循家长的指示,这种理解上的不足,也会让孩子无法回答别人的问题。
4、 注意力不集中
由于孩子听不懂别人的话,所以在听家长或者别人说话的时候,是没有办法把注意力放到别人的话上。
5、 记忆力差
语言对于记忆来说是很关键的,如果孩子没有学会语言,那么他们就不知道怎么记住一些事物,常常只能凭着自己的感觉。
6、 和别人互动困难
语言延迟,不仅接受别人的信息困难,而且表达自己都是一个问题,这样想和别人互动就会有很大的障碍。
7、 词汇量太少
到两岁时,孩子说不到50个单词,那么语言发展也是属于延迟了。而且孩子说的话,没办法串联词语,只是一个词一个词的拼凑,语序和语法完全不正确。
1、 评估孩子的语言能力
想要治疗孩子的语言延迟,那么就有必要先进行一下评估。要深入去了解并且确定孩子在语言上的优势和劣势,比如孩子日常的互动技巧如何,能不能集中注意力去倾听别人的语言并且能够有效理解,还有语言的使用包括孩子的发音等等,这些方面都需要家长好好了解一下。
2、 多给孩子朗读带图片的书籍
家长要找一些适合孩子年龄的书籍,最好还是带有图画的,经常读给孩子听,在读的时候还要大声朗读。孩子看着图片,更能够加深孩子对语言的记忆。另外在朗读的时候,家长可以多问问孩子,让孩子猜猜故事会怎么发展,或者回顾一下,这都会在慢慢激发孩子的言语。
用带图片的书籍是用孩子视觉上来帮助语言发展,那么据此,还可以根据味觉、嗅觉、触觉等等。
3、 使用适合孩子年龄的语言
在对语言延迟的孩子治疗上,和孩子沟通时,要说一些适合他们这个年龄的,这样才能帮助孩子逐渐恢复语言能力,而如果一下子使用的语言比较深奥晦涩,孩子不仅语言延迟治疗不了,还会进一步影响他们的语言能力。"学习是一个循序渐进的过程",对孩子的语言教育也应该是这样的一个过程。
一般来说幼儿的语言,更倾向于叠字,带有押韵的语言。有人说,为人父母后,自己的语言都变得幼稚了,其实这是应该的。因为只有"幼稚"的语言,才是适合孩子的。再高级的词汇和句式,不适合孩子的话,那么也是白费劲的。
世上最动听的语言,是孩子初学语言时的咿咿呀呀,是孩子用简单的词汇连接成的句子,是孩子能够和别人正常的交流。在没有出现语言延迟问题的时候,不仅要发展孩子的语言,还要避免孩子语言延迟。而孩子出现语言迟缓的时候,那么就要懂得怎么帮助孩子恢复语言能力。
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