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孩子语言组织能力差怎样才能提升?做好这五点孩子变“话痨”

文章发布时间
2022-08-18
西南儿童康复医院
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那么,作为父母该怎么有意识地提高孩子的语言能力呢?

让孩子听故事学话

孩子在一周岁前后就喜欢听大人讲故事,家长们刚开始给孩子讲故事的时候,要讲的慢而简单,能够发音清晰,最好是带着动作和表情,孩子对这类故事叙述方式会比较感兴趣。

等孩子有了兴趣,就可以指导孩子边看绘本,我们边讲故事,一个故事最好重复多讲几次,加深孩子的印象。

在小宝一周岁的时候,我和他爸上完班会轮流给他讲故事,有时候故事里需要模仿动物的叫声,把小宝逗得直乐,他很喜欢动物类的故事,在他会说话之后,看到绘本上的动物也会模仿嗷嗷叫。

让孩子在游戏中学话

孩子会走路后,可以教他一些简单的游戏,像搭积木这类的。在玩游戏的过程中教孩子一些简单的词汇,如“搭房子”、“建桥”、“铺路”等。

小宝很喜欢玩情景扮演的游戏,有时候他扮演一个餐厅服务生,我就会教他服务生应该说“你好,欢迎光临”、“请问你需要点什么”、“再见,欢迎下次再来”之类的礼貌用语,和他做一些基本的语言交谈,让他能够学会用语言和人交际。

让孩子在背古诗,唱儿歌中学话

很多人常常会说死记硬背不是一种好方式,但其实对孩子来说,这是丰富他词汇最简单的办法。孩子很喜欢有韵律的儿歌或诗歌,即使不懂,也爱唱和读。家长可以教孩子一些儿歌和浅显易懂的古诗,让孩子背出来,这样既发展了语言,又提高了知识。

让孩子看图讲故事

在孩子可以说长句之后,和他一起看绘本时,可以向他提出问题,让小朋友来讲故事给你听,比如“这个小女孩提着篮子要去哪里”、“这个老婆婆和木屋里的公主会是什么关系”、“这个公主怎么从高楼上下来的”,然后让小朋友将图片连贯起来说给家长听。

上文也说过了,小宝是个小话痨,可能就是从这时候开始的。刚开始我们提了几次问题之后,小宝觉得大人们对童话世界一无所知,之后一拿起绘本,他就自己开始介绍起了故事主人公、环境、事情的经过都讲了一遍,甚至在家里有客人来的时候,也给客人讲起了故事。

多和孩子进行沟通交流

孩子们随着年龄的增长,知道的事情也越来越多,我们和孩子交谈的内容也是要多方面的。可以谈谈生活技能,也可以谈谈父母的工作,也可以谈谈小朋友感兴趣的事情。

我们两口子都是天文盲,偏偏小宝对天文特别感兴趣,休息的时候和小宝聊天,他除了问我们今天工作怎么样之外,还会聊起一些关于星座的图案、或者这颗小行星的重量质量,让我们也恶补了很多天文知识,跟着小宝一起成长。

说话是人与人交流的重要工具,当众发言是社会生活中必不可少的行为,培养和提高孩子的语言能力,让孩子在成长不晚人一步!

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儿童孤独症谱系障碍(ASD)、多动症(ADHD)、学习困难/学习障碍、抽动症、发育性语言障碍、脑瘫、感觉统合障碍、情绪障碍、发育迟缓、遗传代谢性疾病(Rett综合症、DMD杜氏肌营养不良症、天使综合征)、脊髓性肌萎缩症(SMA)、心理障碍等诊断、评估和康复治疗。矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童青少年生长发育及内分泌疾病的诊断和治疗。
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矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童营养、儿童保健、儿童青少年生长发育疾病的诊断和治疗。
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儿童矮小症、性早熟、肥胖症等儿童生长发育疾病诊疗。
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