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在大多数自闭症儿童中都出现有孩子打人的行为，尤其是年龄稍大些的孩子，经常会有攻击性的行为，也正是因为这个原因，许多自闭症儿童不能被普通的幼儿园和学校接纳，让家长着实头疼。
我们该怎样巧妙地制止这样的行为，帮助孩子呢?
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1、无法区别轻重感：
俗称下手没有轻重。我们通常都有这样的经验，普通孩子手上也没有准，打人一下感到非常的疼。自闭症孩子通常会有感统失调，也许他只是想摸摸你，但是手上没有轻重的感觉，一下打疼了，这也是在学校里自闭症儿童“打人”最普遍的一种原因，他只是想和其他小伙伴玩耍。
2、被强制去做不喜欢的事：
我们在被强迫时候，通常会提出异议，或用语言来表达这样的意思。但是自闭症儿童缺乏沟通的能力，在没有办法表达自己的意愿时，就只好用哭闹或者打人来表示自己的反抗和不情愿。
3、愿望无法得到满足：
当正常人的愿望无法得到满足的时候，我们可以用快捷的方式表达出自己的意愿，而对自闭症孩子来说，别的表达方式不能沟通，那只好换作最简单的攻击性行为。
4、自己的意愿被人误解：
比如孩子现在想吃苹果，而父母却错会了他的意思，拿了一个香蕉让他来吃，这个时候，他就可能会对你“出手”。
5、身体不舒服：
当孩子不舒服的时候，大人无法体察到，或者在孩子表达出来，家长仍旧没有引起重视的时候，孩子必然会暴躁，采用攻击性的表达方式。
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6、还有一种就是纯粹打人的行为，并不是因为什么原因，只是出于他的一种坏习惯。
针对于上述几种情况，我们可以区别对待：
对于孩子善意的“出手”，我们应该引导他们怎样和其他小朋友打招呼，怎样和小伙伴玩耍，打招呼时要轻重适度;
对于由于孩子社交障碍所引出的“打人”现象，我们应该细心观察，了解孩子真正需要什么，哪里不舒服，关心孩子，尽量避免这样的情况;
然后对于纯粹恶作剧的打人，我们要把握时机来管教，在发现孩子有打人的前兆动作时，可以直接把他的手放下来，然后不作出评价;在没有及时阻止时，可以把孩子拉过来告诉他不许打人;如果还没有奏效继续打人的话，就可以让他少看会儿电视，作为打人的代价，并且严厉的告诉他打人是不对的，要接受惩罚的。
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孩子打人对于我们来说可能是件小事情，但是有效不能忽略。我们要做的首先是在熟悉孩子的行为模式的前提下，建立与孩子良好的沟通方式。
孩子出现此类行为是有原因的，这是他与他人沟通的一种方式，如果我们连这种仅有的沟通方式都忽略的话，那我们的孩子就真的要自闭了。他会没有信心，从而对所有的事物都不感兴趣，因为他已经沟通了，但是我们不能理解，他还有什么理由继续与这个世界或他人的沟通呢?所以作为大人有效不能忽略孩子的任何行为，包括攻击性行为。
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