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宜宾自闭症儿童康复医院哪家好

文章发布时间
2022-12-08
西南儿童康复医院
西南儿童康复医院

儿童自闭症的主要症状就是社交障碍,患儿在社交方面往往存在诸多缺陷,缺乏与其他人交往的兴趣,也缺乏足够的社交技巧。比如总是回避他人的目光,难以理解他人的想法以及情绪,对于社交的规则也不是特别了解。当孩子出现以上症状表现时,家长应及时到正规自闭症医院进行看诊,那么宜宾自闭症儿童康复医院哪家好?

家长可以了解一下西南儿童康复医院,我院致力于为自闭症孩子提供国际化康复诊疗服务,是川内规模、项目开展齐全的儿童康复专科医院。针对孤独症孩子,我院有多达28个康复训练方法,可以对每个孩子做针对性治疗,帮助他们尽早返回学校、适应社会。

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图中小朋友为普通志愿者

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自闭症儿童的语言康复训练

1、锻炼生理机能,让孩子为学习语言交流做好准备

虽然孩子不开口说话,但是在家庭交流的时候吗,建议多和孩子进行语言沟通,可以经常指挥孩子去做事。在与孩子沟通或指挥他做事时,家长应口齿清楚,并引导孩子看些剧情片,用以锻炼他的听觉注意、听觉记忆、听觉理解能力;有意识地带孩子做些翻筋斗、滑梯、荡秋千等游戏,让孩子全身肌肉张力逐渐强壮、有助于孩子发音器官的正确发育;家长还可带领孩子玩伸舌头、扮鬼脸、吹幼儿口琴、学发汽笛声等游戏,练习唇与舌的灵活性。

2、掌握口语后再学习书面语言

怎样让孩子开口说话?要注意孩子语言学习的顺序,最好是按照疗程开始治疗。孩子的语言学习,可分为3个方面,一是口语,也就是母语;处于中间地位的是视听语言,也就是广播、电视、影视光碟等;再就是书面语言。这3种学习方式,是依序进行的过程。对母语的学习是通过对口语的理解和表达奠定基础,所以,家长在孩子学习语言的初始,应以口语为主,当孩子口语达到一定程度后,再教他认识书面语言。不要给自闭症孩子讲过深的故事,他的逻辑思维能力还没有达到那种程度,所以无异于对牛弹琴,不但无法发展孩子的语言能力,还会令孩子对语言学习产生排斥感。

3、加强孩子的词语储备量

为了让孩子学会表达自己,建议在平时做自闭症康复训练的时候,注意增加孩子的词语储备量。孩子在学习语言的过程中,遇到的问题是多种多样的。有的孩子会发音,却不会运用词语,家长说,把桌上的闹钟拿过来,可孩子却显得极为茫然,不知该做些什么。当家长说,把玩具狗狗送回去时,他却立即就听懂了。这是因为孩子的词语储备量不够,也就是要做菜,材料却不足。因此,家长应该从小就教孩子每样东西、动作的称呼,让他尽最大可能掌握词汇,只有这样,才能让孩子的语言发展得到保证。

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图片来源摄图网

4、让孩子走出去,给孩子表现机会

虽然孩子不开口说话,但是家长更要让孩子与外界的环境接触。怎样让孩子开口说话?家长们往往对孩子照顾得过于周到,就连走到外面,和别人打招呼这种事都会代劳。这从自闭症孩子还不会说话时就开始了。经常可以看到这样的场景,一位妈妈抱着孩子,在路上见到熟人,就代孩子说:“向阿姨问好——阿姨好。”孩子会说话了,这种情形也没有多少改变。处于这种情景中,孩子的语言能力怎么会有发展的空间?还有些家长,每当孩子说了什么,就会取笑孩子,甚至把孩子的某些表现,作为经典笑话,时常拿出来说,这会对孩子形成巨大压力,不愿再开口说话。只有语言交流令孩子感到愉悦,孩子才能渐渐形成良好的沟通动机和习惯。

自闭症属于一种治疗难度比较的心理疾病,所以家长在陪孩子接受治疗的过程中一定要有耐心。记住遵医嘱给孩子做康复训练,根据具体情况来制定方案,不断地引导孩子的行为,以改善孩子的病情,最终让孩子可以正常的学习、工作和生活。

以上就是关于自闭症的一些知识,希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于孩子自闭症的问题,也可以直接点击【在线咨询】,咨询我们的值班老师。

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主任医师/教授
儿童孤独症谱系障碍(ASD)、多动症(ADHD)、学习困难/学习障碍、抽动症、发育性语言障碍、脑瘫、感觉统合障碍、情绪障碍、发育迟缓、遗传代谢性疾病(Rett综合症、DMD杜氏肌营养不良症、天使综合征)、脊髓性肌萎缩症(SMA)、心理障碍等诊断、评估和康复治疗。矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童青少年生长发育及内分泌疾病的诊断和治疗。
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矮小症、性早熟、肥胖症、甲低及先天性肾上腺皮质增生症等疾病临床诊治。
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儿童生长发育疾病,如矮小症、性早熟与肥胖症、甲状腺功能紊乱等病的诊断及治疗。
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