华西妇儿联盟合作机构
西南儿童医院高新院区
残联定点
大多数自闭症儿童都有一个显着的特点，即在平时的生活中不爱说话，有些患儿病情比较严重的话，甚至会出现闭口不言的情况。建议在给自闭症儿童康复训练的时候，注重对患儿的语言训练。自闭症目前的治疗以干预治疗为主，患儿除了在学校、医院接受治疗外，在家也需要进行一些训练，并且家庭的训练甚至比医院的训练还更为重要，因此，自闭症孩子不仅仅可以在家训练，还需把治疗重点放在家里。因此，家长们要多关注孩子的行为，早发现早带孩子到正规儿童自闭症康复机构进行康复训练。那么资阳儿童自闭症康复机构有哪些?小童下面为您详细介绍，供家长合理选择。
西南儿童康复医院
医院秉承“一院多区、协同发展;专家立院、技术强院”发展理念，联合西南儿童医院(武侯院区)组成“一院多区”新格局。医院通过西南儿童医院(武侯院区)的优质学科与西南儿童康复医院(高新院区)的康复诊疗模式优势资源结合，是一家以国际先进理念打造“以孩子为中心、以专家为核心”的诊疗原则、以“儿童乐园”式就医环境为特色、以“医教一体”和“ICF”康复模式为亮点的示范型专科医院。
图中小朋友为志愿者
医院整体规模达到1.6余万平方米，设置临床医技辅科室20余个，拥有核磁共振成像仪(MRI)、数字平板X线成像系统(DR)、重复经颅磁(rTMS)、VR智能康复技术仪器、全自动化学发光测定仪、动态视频脑电测试仪、脑电生物反馈治疗仪等现代化医疗设施设备100余种(包括检查、评估、治疗、康复等设备)，核定床位150余张，康复训练30余项。
针对自闭症，西南儿童康复医院联合童爱公益项目以及多家科研机构，根据中国自闭症儿童特点，特别研发儿童自闭症分级干预体系，根据不同情况的自闭症孩子，分阶段实施人工、智能、训练相结合的干预措施，帮助自闭症儿童走出自我，健康成长，回归社会。
1、锻炼生理机能，让孩子为学习语言交流做好准备
虽然孩子不开口说话，但是在家庭交流的时候吗，建议多和孩子进行语言沟通，可以经常指挥孩子去做事。在与孩子沟通或指挥他做事时，家长应口齿清楚，并引导孩子看些剧情片，用以锻炼他的听觉注意、听觉记忆、听觉理解能力;有意识地带孩子做些翻筋斗、滑梯、荡秋千等游戏，让孩子全身肌肉张力逐渐强壮、有助于孩子发音器官的正确发育;家长还可带领孩子玩伸舌头、扮鬼脸、吹幼儿口琴、学发汽笛声等游戏，练习唇与舌的灵活性。
2、掌握口语后再学习书面语言
怎样让孩子开口说话?要注意孩子语言学习的顺序，最好是按照疗程开始治疗。孩子的语言学习，可分为3个方面，一是口语，也就是母语;处于中间地位的是视听语言，也就是广播、电视、影视光碟等;再就是书面语言。这3种学习方式，是依序进行的过程。对母语的学习是通过对口语的理解和表达奠定基础，所以，家长在孩子学习语言的初始，应以口语为主，当孩子口语达到一定程度后，再教他认识书面语言。不要给自闭症孩子讲过深的故事，他的逻辑思维能力还没有达到那种程度，所以无异于对牛弹琴，不但无法发展孩子的语言能力，还会令孩子对语言学习产生排斥感。
3、加强孩子的词语储备量
为了让孩子学会表达自己，建议在平时做自闭症康复训练的时候，注意增加孩子的词语储备量。孩子在学习语言的过程中，遇到的问题是多种多样的。有的孩子会发音，却不会运用词语，家长说，把桌上的闹钟拿过来，可孩子却显得极为茫然，不知该做些什么。当家长说，把玩具狗狗送回去时，他却立即就听懂了。这是因为孩子的词语储备量不够，也就是要做菜，材料却不足。因此，家长应该从小就教孩子每样东西、动作的称呼，让他尽最大可能掌握词汇，只有这样，才能让孩子的语言发展得到保证。
图中小朋友为志愿者
4、让孩子走出去，给孩子表现机会
虽然孩子不开口说话，但是家长更要让孩子与外界的环境接触。怎样让孩子开口说话?家长们往往对孩子照顾得过于周到，就连走到外面，和别人打招呼这种事都会代劳。这从自闭症孩子还不会说话时就开始了。经常可以看到这样的场景，一位妈妈抱着孩子，在路上见到熟人，就代孩子说：“向阿姨问好——阿姨好。”孩子会说话了，这种情形也没有多少改变。处于这种情景中，孩子的语言能力怎么会有发展的空间?还有些家长，每当孩子说了什么，就会取笑孩子，甚至把孩子的某些表现，作为经典笑话，时常拿出来说，这会对孩子形成巨大压力，不愿再开口说话。只有语言交流令孩子感到愉悦，孩子才能渐渐形成良好的沟通动机和习惯。
自闭症属于一种治疗难度比较的心理疾病，所以家长在陪孩子接受治疗的过程中一定要有耐心。记住遵医嘱给孩子做康复训练，根据具体情况来制定方案，不断的引导孩子的行为，以改善孩子的病情，最终让孩子可以正常的学习、工作和生活。
如果家长有更多关于自闭症的问题，可以点击下方的【在线咨询】，咨询我们的老师，他们会为你一一解答。
