很多家长在门诊就诊时回忆，说在怀孕时就觉得孩子特别不消停，胎动很多，出生以后别的小孩子都安安稳稳一个晚上吃个两顿夜奶就可以了;

但自己的孩子不行，一会儿就要吃，吃就吃一丁点，等到三四岁时要边吃边玩边看电视边喂，并且发现这些孩子屎尿特别多，一会儿小便了，一会儿大便了，好像就不能脱离人;

这些孩子特别敏感，不能离开熟人，离开就乱叫。等到上幼儿园，老师会说，孩子特别难管，玩具到处乱扔，看到别的孩子的玩具要去抢，抢不到就踩，老师提醒，你的孩子说不定有多动症呢?

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一、好动就是多动症?

孩子好动并不一定就是多动症，因为许多儿童在成长过程中都会表现出一定的活跃和好动行为，多动症，也称注意缺陷多动障碍(ADHD)。

多动症的主要特征包括三个方面：注意力不集中、过度活动和冲动行为。

注意力不集中

孩子往往难以保持专注，并容易分散注意力。可能在任务上频繁出现错误，忘记完成任务，或者无法完成长时间的学习或工作活动。

过度活动

通常表现出过度的身体活动，尤其是不能坐稳，喜欢躁动、爬梳桌子等行为。他们似乎总是充满过多的精力，难以安静地在某个位置停留。

冲动行为

常常表现出冲动行为，缺乏自控能力。他们可能在不恰当的时候插嘴、打断他人、难以等待或思考后果。

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二、多动症有遗传的可能吗?

多动症是由多种因素共同作用引起的，其中包括遗传因素：

研究发现，多动症在家族中有较高的遗传风险。如果一个家庭中已经有了多动症患者，其他成员也可能更容易受到这种疾病的影响。

虽然具体的遗传机制还不完全清楚，但许多研究表明，遗传因素在多动症的发病中起到了一定的作用。

此外，环境因素也会对多动症的发生产生影响。例如，早期生活环境的压力、毒物暴露、早产、低出生体重等都可能增加儿童患上多动症的风险。

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三、多动症咋诊断和干预?

多动症的诊断需要专业医生进行评估，通常会使用一些评估工具、面谈和观察来确定是否符合多动症的诊断标准。

在这里也给孩子上幼儿园的家长小小的提示：

如果说孩子在幼儿园从来不睡午觉，4岁的时候还不会金鸡独立，运动协调能力很糟糕，就要留个心眼，也许这些孩子就是一个注意力不集中的孩子。

到了小学，前面所说的三大核心的典型症状就会出现，有的孩子程度并不是特别严重，那么需要家长有一双慧眼，仔细观察，到了中学甚至成人，也会出现各种各样的问题。

如果孩子被诊断为多动症，早期干预和治疗非常重要。常用的干预方法包括行为疗法、认知训练、家庭教育和药物治疗等。这些方法可以有效缓解症状!

以上就是关于多动症的一些知识，希望可以帮助到一些迷茫的家长。更多关于多动症的问题，也可以直接点击【咨询预约】，咨询我们的值班老师。