前庭平衡和大脑双侧分化严重失调的表现及训练方法？

今天，我们来聊聊儿童“前庭平衡和大脑双侧分化严重失调”的话题，你家的孩子是否有以下这些表现：

一、前庭觉的功能

1、 维持正常的姿势

就像开车的时候你看到了红灯会停下来一样，当你的身体处于某种运动状态时，前庭器官会把这些信息传到中枢。

根据这些信息大脑会做出相应的指示，你的身体就会做出相应的动作。如果这方面功能不良，将会出现反应慢、容易跌倒等现象。

2 、促进大脑的发育

在前庭器官不断向大脑传输信息的时候，会不断的形成新的神经连接，促进大脑的发育。

3、运动发展的基础

儿童1-2个月保持头部的直立和转动，2-4个月的翻滚，6-9个月的爬行，9-11个月的站立，周岁的独立行走，2周岁的左右单脚站立以及3岁以后更加复杂的运动技能都和前庭功能有着密不可分的联系。

4 、注意力的源泉

脑干的前庭器官对于个体保持清醒和警觉起着关键的作用，确保大脑皮层保持兴奋，在我们工作和学习时提供必不可少的专注力，让我们不至于被外部环境所打扰。因此前庭功能不足时，就会出现多动和注意力涣散以及对突发状况应对无力的现象。

5、 其他感知觉的高速路

前庭器官帮助我们在刺激出现时，依据刺激的方向和来源转动头和身体，让我们能够更好的听见，看见和感觉到发生或存在于我们眼前的事物，让我们能够更好的认知客观事物。

二、前庭平衡失常和大脑双侧分化严重失调的表现

前庭平衡失常表现为：

① 对空间距离知觉不准确，方向感不强，左右分不清，鞋子穿颠倒，到人多的地方会迷失;

② 分不清相似的图形和物品，不会玩拼图游戏;

③ 常会跌倒或撞墙，常打碎东西，身体动作协调能力差，如做跳箱，木马等技术性动作显得笨拙 ，系鞋带，扣纽扣等细致动作较慢;

④ 原地打圈晕眩，对高度敏感过度，怕越水沟，不喜欢被高举，怕乘电梯，不敢玩秋千;

⑤ 上课时分心，爱做小动作，缺乏自制力，做作业东张西望，磨磨蹭蹭，心不在焉，常写错字，反字;常把阅读颠倒，做事丢三落四;

⑥ 任性，好动，黏人，喜欢捉弄人，浮躁又有坏脾气，对同学之间偶然的碰撞难以控制而发生违纪行为，造成人际关系紧张;

⑦ 难以与人合作同乐，难以与人分享玩具和食物，不能考虑别人的需要;

⑧ 经常遭遇到挫折，丧失信心，容易恐惧伤心生气或过度兴奋等;

⑨ 有些儿童可能有语言发展缓慢，说话晚，语言表达困难或不清楚等表现。有些孩子还可能出现语言发展迟缓，说话词不达意，语言表达困难等。

三、前庭平衡和大脑双侧分化严重失调的训练方法?

可以通过运动锻炼身体的平衡能力，以下运动都可以刺激孩子的平衡能力：

1. 旋转运动：旋转木马、旋转椅子、甚至让孩子在原地打转等游戏都有助于训练孩子的前庭觉。

2. 摇晃运动：让宝宝采取俯卧位、仰卧位、侧卧位、头脚颠倒等不同的体外进行秋千、吊床等游戏。

3. 平衡运动：走平衡木、平衡板等。有些孩子喜欢走花坛、走边边等这也可以训练平衡能力。

4. 跳跃性运动：蹦床、翻滚、垫上运动等。

5. 儿童踏板车、沙坑、草坪、滑梯腹部爬行等姿势反应性运动。让宝宝骑扭扭车、滑板车、自行车等也可以训练孩子的速度感、位置感和距离感。

6. 除此以外，跳绳、拍球、上下台阶、单脚跳等都可以训练孩子的前庭觉。

总结

所以，各位家长们不用太紧张，更不要加以阻止，可以尝试在旁边做好“倾听者”。

但如果宝宝在5-6岁还在自言自语，且神情呆滞，不愿意和人交流，那么家长就要重视了，孩子可能是由于大脑双侧分化不良、语言环境不足所导致的语言发育障碍，需要尽快到医院检查，或进行系统的感统评估!