有的家长会发现,尽管孩子已经三岁了,但是好像讲话还是口齿不清,常常讲的话属于“囫囵话”,含糊不清让人听不懂,这时家长看着别人家的宝宝只有两岁,就能讲一口流利的语言,心里是又羡慕又着急,担心自己的孩子语言发育迟缓。
如果孩子智力看上去没异常,也会开口讲话,只是讲话发音不清楚的情况,虽然不用太担心,但也要引起家长的重视,由于孩子小舌根软,但他们的模仿能力超强,,如果孩子从小听到的话语发音不标准,那么将来孩子的发音也会受很大影响,而且如果孩子的发音在小时候没得到及时纠正,随着年龄的增长,孩子的发音问题会更加难以纠正。
一,没引起父母的重视;有的父母根本没意识到孩子发音不标准的问题,他们往往认为孩子还小,发音问题以后会纠正过来,他们甚至认为孩子有些发音不标准再配上可爱的童音会很有趣,还故意逗孩子让孩子继续重复这些错误的发音,这时孩子潜意识里会觉得自己发音是正确的。
二,孩子受到周围环境的影响;有的父母由于忙工作而忽视了对于孩子的语言培养,导致孩子在学习语言的重要阶段里,没有获得标准的发音指导,所以孩子的语言能力的掌握就只能在模仿以及交流中逐步提高,这时如果孩子没有一个良好的语言榜样,孩子就会不自觉的学一些方言发音或是模糊不清的发音,导致孩子很难获得语言进步。
三,孩子的思维与语言发展不平衡;由于孩子的思维发展很快,他们的大脑里经常会有一些天马行空的幻想,所以孩子想说以及想表达的事情也很多,但由于自身掌握的词汇量有限,他们常常会感觉“话到用时方恨少”,由于孩子表达能力差,有时一着急就会发出一些模糊的迎接来代表自己想说的话语或句子,此外,孩子对于词汇的真正含义不懂,所以再重复成人语言的时候经常会出现错误。
如果发现孩子发音不正确,要及时做帮助孩子纠正,如果孩子是由生理缺陷造成的听力不好,或家长感觉孩子智力有问题,而讲话不清楚的情况,家长要及时带孩子接受康复治疗。
1.给孩子创造一个良好的语言环境;家长跟孩子讲话的时候语速要慢一些,并且普通话的发音要尽量标准,平时可以多给孩子听一些标准发音的音频,并且要多引导孩子讲话,慢慢地孩子讲话就会有所进步,但同时不能忽视孩子讲话时出现的错误,家长给予正确的引导,孩子才能在语言上取得更大的进步。
2.要培养孩子的倾听能力;这时培养孩子的听力也至关重要,孩子只有多听正确的发音,自己才能发音正确,平时家长可以通过汉语拼音来帮助孩子学习正确的发音,慢慢地孩子也就会了,同时家长教孩子发音时,注意让孩子看成人的口型。
虽然及时纠正孩子的发音固然重要,但家长也要考虑实情,别只为纠正孩子的发音,导致孩子自尊心受伤害,父母要有耐心,家长通过细致的引导,才能让孩子慢慢地改正自己的发音问题!
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