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孩子的学习能力怎么提高?从培养孩子的思维能力开始

文章发布时间
2021-10-29
西南儿童康复医院
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对于儿童来说,良好的思维能力可以帮助他们快速获得新知识,更好地进行创造性学习,也是智力发展的核心。

当然,习惯不是三两天就能养成的,更不用说思维习惯了,它的养成需要落实到平时的学习生活中,从思维品质的形成开始。

思维是我们认知过程中的高级形式,是人脑借助语言对客观事物的概括和间接反应过程,主要包括分析、综合、抽象、概括、比较、分类等活动。

既然思维如此重要,我们如何提高孩子的思维能力?小铃铛今天就和各位家长分享三种方法:

01、设疑,激发孩子主动思考。

孩子有好奇、质疑、求知的欲望。根据这个特点,当生活中涉及到数学思维时,家长要注意引导孩子,给孩子思考如何计算的机会,充分调动孩子的学习积极性,积极思考。

当然,一开始孩子的数学思维是模糊的。父母在不断设疑的过程中,会给孩子一种数学是一个很容易解决问题的感觉。只要孩子保持这种好奇心,就可以进行下一步的引导。

02、创造境界,为孩子创造思考空间。

兴趣可以产生学习动机,是孩子学习的重要动力之一。有了兴趣,可以激发孩子的主动思维,取得好的效果。例如教孩子区分“元、角、分”时,设定具体情况,让孩子卖货,购物,算钱,找钱。这种环境让孩子不会觉得无聊,同时也觉得生活中到处都是数学,数学就在我们身边。将所学应用到实践中,从而体验学习数学的作用。

03、引导发现,促进思维空间的创造。

思维从发现问题开始,发现问题是解决问题的起点,也是解决问题过程的动力之一。发现问题后,需要进一步理解问题的本质。只有理解问题,思维活动才有一定的方向。明确问题需要找出问题的关键,需要分析问题才能找到解决问题的方法。

父母在训练孩子的思维能力时,也需要引导孩子发现生活中的问题,有意识地告诉孩子如何用思维解决问题,让孩子在生活的具体情况下养成爱动脑的好习惯。

儿童学习是记忆、理解、分析、应用、评价和创新的过程,是解决问题的过程。同时,构建儿童思维能力的目的是促进问题的解决。可以说,解决问题是培养孩子思维能力和学习的目的。

以上就是关于怎么培养孩子思维能力的一些方法了,家长可以作为参考,逐步引导孩子的思维能力,提高学习能力。如果觉得文章也用,也欢迎转发分享,帮助更多的人~

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儿童孤独症谱系障碍(ASD)、多动症(ADHD)、学习困难/学习障碍、抽动症、发育性语言障碍、脑瘫、感觉统合障碍、情绪障碍、发育迟缓、遗传代谢性疾病(Rett综合症、DMD杜氏肌营养不良症、天使综合征)、脊髓性肌萎缩症(SMA)、心理障碍等诊断、评估和康复治疗。矮身材、生长落后、身高促进、性早熟、性发育异常、甲状腺疾病、肥胖症、儿童青少年生长发育及内分泌疾病的诊断和治疗。
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